|
There are no translations available.
İLKÖĞRETİM OKULUMUZDA:
İlköğretim seviyesinde; Özel Gürçağ İlköğretim Okulu 8. sınıfı bitiren bir öğrencinin B1 düzeyinde bilgiye sahip olması hedeflenmektedir. Buna göre;
Sözlü anlatımda:
1- Öykü anlatabilir.
2- Duygu ve düşüncelerini katarak deneyimlerini ayrıntılarıyla ifade edebilir.
3- Hayallerini, umutlarını ve amaçlarını ifade edebilir.
4- Planlarını, hedef ve davranışlarını nedenleriyle açıklayabilir.
5- Bir kitap ya da bir filmin konusu hakkında bilgi verebilir ya da düşüncelerini söyleyebilir.
Karşılıklı konuşmada:
1- Bildik ya da ilgi alanına giren konulardan oluşan bir konuşmayı başlatabilir, sürdürebilir ve bitirebilir.
2- Yolculuk planlarında ya da yolculuk esnasında karşılaşabileceği durumlarda derdini anlatabilir.
3- Ayrıntılı yön tarifi isteyebilir ve ayrıntıları takip edebilir.
4- Şaşırma, mutluluk, üzüntü, ilgilenme ve kayıtsızlık gibi duyguları ifade edip bunlara tepki verebilir.
5- Samimi bir ortamda yapılan tartışmalarda arkadaşlarına görüşlerini belirtebilir ya da onların görüşlerini alabilir.
Okuduğunu anlamada:
1- Günlük konuları içeren kısa gazete haberlerinin ana hatlarını anlayabilir.
2- Belli bir konuda görüş belirten makale ve röportajları okuyabilir ve anlayabilir.
3- İlgi alanına giren metinlerde geçen bilinmeyen sözcük ve deyimlerin anlamını tahmin edebilir.
4- Haber gibi kısa metinlere göz gezdirerek kimin, neyi, nerede yapmış olduğuna ilişkin bilgiyi bulabilir.
5- Günlük hayatta karşılaşılan broşürlerdeki en önemli bilgiyi anlayabilir.
6- Kısa mesajları ve iş mektubu gibi resmi yazışmaları anlayabilir.
Yazılı anlatımda:
1- İlgi duyduğu konularda, kişisel görüş ve bakış açısını içeren sade bir metin yazabilir.
2- Gelişmeler, haberler ve olaylar hakkında bilgi almak için arkadaşlarına ya da yakınlarına kişisel mektup veya elektronik mektup yazabilir.
3- Bir ilana başvurabilir ve bu ilanla ilgili daha geniş ve ayrıntılı bilgi isteyebilir (Ör: sürücü kursu ya da akademik kurs).
4- Özgeçmişini yazabilir.
5- Bir okul gazetesi ya da duvar panosuna olaylar ya da deneyimleriyle ilgili basit metinler yazabilir.
6- Bir kitabın ya da filmin konusu hakkında bilgi verebilir ve bir konserle ilgili yorum yapabilir.
Dinlediğini anlamada:
1- Kısa bir öyküyü anlayabilir ve sonra ne olacağına ilişkin varsayımlar oluşturabilir.
2- Yavaş ve net olduğunda ilgi alanına giren konulardaki radyo ve televizyon haberlerini ve bant kayıtlarını ana hatlarıyla anlayabilir.
3- Ev ve ofis aletlerinin kullanım kılavuzlarındaki basit teknik bilgiyi anlayabilir.
4- Zaman zaman bazı sözcük ve deyimlerin tekrarını istemek zorunda kalsa da günlük bir konuşmayı takip edebilir.
|
